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现行的教师聘任制存在法理不清、实践中难于操作的情况。从我国公立义务教育学校教师工作具有公务性的显著特征出发，针对政府和学校对公立义务教育学校教师以行政管理为主导的实际，创新公立义务教育学校教师任用方式，构建教育公务雇用制度有其法理基础和现实意义。
试论教育公务雇用制度的构建——基于公立义务教育学校教师任用制度创新的视角
【摘 要】
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现行的教师聘任制存在法理不清、实践中难于操作的情况。从我国公立义务教育学校教师工作具有公务性的显著特征出发，针对政府和学校对公立义务教育学校教师以行政管理为主导的
【机 构】
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广东第二师范学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2013年6期
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