【摘 要】
：
移动端书法教育目前存在知识体系不系统、平台有局限、交互性不足的问题。针对这三点问题,本文设计并实现了一款基于WeX5的可跨平台的移动端五大书法教育混合应用。该应用分
【基金项目】
：
中央高校基本科研业务费专项资金(3132018XNG1844),北京市级大学生创新训练计划项目(B2017039).
论文部分内容阅读
移动端书法教育目前存在知识体系不系统、平台有局限、交互性不足的问题。针对这三点问题,本文设计并实现了一款基于WeX5的可跨平台的移动端五大书法教育混合应用。该应用分为书法检索、知识推广、交互平台三大功能模块,本文详细叙述了检索模块的前端、后端、数据库搭建过程。针对检索模块中的书写动画制作,本文提出了一种基于Open CV图像处理和HTML5<canvas>的算法。该算法首先将汉字图像分解成将待填充像素,然后把像素按一定顺序排列,最后使用Canvas的像素操作在网页中按顺序还原图像。应用及算法测试结果表明,本研究能有效改善书法在线教育现存的三点问题。
其他文献
《语文课程标准》明确规定：“九年课外阅读总量应在400万字以上，小学阶段的课外阅读总量不少于150万字。”但是，怎样完成这一定量的阅读指标，如何指导学生进行课外阅读，怎样提高课外阅读的有效性，这都需要语文教师深思。我曾经给学生定下了一学期20万字左右的阅读量，每天阅读课外书籍在半个小时以上，并且做好摘抄笔记。一个学期下来，有三分之二的学生达到了这个量。我仔细分析读到20万字的这些学生，却发现其中有
随着自动识别技术与移动互联网的发展,二维码作为信息资源的入口,在移动设备端的使用率,已经远远超过了统一资源定位符(URL)。尤其在出版行业数字化融合发展的今天,出版物伴随数字产品以二维码作为入口,印刷在出版物上,已经成为广泛认可的一种出版形态。但是这种出版形态和内容传播方式也存在着二维码投放随意,关联资源存储分散,以及因二维码失效带来的内容不安全等问题。鉴于此,我们研发了一套出版资源管理与服务系统
介绍了均匀设计的特点、原理及其在循环水中的应用，认为是一种好的实验设计方法。
阅读是语文教学的重中之重，培养学生的阅读能力是语文教学的重要目标。小学语文新课程标准非常重视学生阅读能力的培养与提高，指出“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、
滑坡是地质灾害种类中最为常见的一种类型,其分布广、危害大,对地方经济发展、社会秩序的稳定与和谐、生态环境保护及国家财政负担等影响甚远。目前基层技术人员在地质灾害的
尽管羽绒服以其保暖性好、穿着随意,而逐渐成为越来越多人的御寒首选,但穿着羽绒服毕竟给人以臃肿之感。许多爱美的女士还是宁可选择裁剪合体的毛料大衣,尤其是近几年来羊绒
我现在是一名还在上学阶段的实习生，正在努力将书本上的技能知识内化为个人教学技能。在这学习探索的实践中，我有幸批阅了初一年级的语文作文，有了自己的一些看法和建议。 什么是作文？作文的实质是什么？我们为什么要写作文？写作又有什么目的？学生的答案非常实际，但是也让我感到非常悲哀。“作文是老师让写的，作文也是考试要考的。”的确，作文在任何形式的任何考试中都占有一定比例的分数，写一篇好的作文，对语文单科成
山岭隧道隐蔽性强，浇注混凝土过程中容易发生胀模、爆模的现象。以洞径复杂多变、隧道内部交叉口繁多的某人防工程为例，对混凝土浇筑中的胀模、爆模现象及成因进行了详细分析。