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以上海市城市建设工程学校(上海市园林学校)为案例对象,围绕教育框架、师资队伍、教学模式、课程体系、教学内容、考核方式等内容对澳大利亚园林TAFE教育和中国中职园林职业教育进行分析和比较。在此基础上,对中职园林专业的专业建设和教学改革进行了有益的探索,取得了显著成效。
基于中澳职业教育比较的中职园林专业教学改革与实践
【摘 要】
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以上海市城市建设工程学校(上海市园林学校)为案例对象,围绕教育框架、师资队伍、教学模式、课程体系、教学内容、考核方式等内容对澳大利亚园林TAFE教育和中国中职园林职业
【机 构】
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上海市城市建设工程学校（上海市园林学校）
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会建筑与规划类专业指导委员会立项课题《借鉴澳大利亚园林行业标准的中职园林技术专业教学标准研究》(编号:201620)
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