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分析了目前高职院校园林树木课程教学中存在的问题,以及园林树木课程实施泛在学习的必要性,提出了以学生为主体,以学习资源为核心的泛在学习系统设计思路,开发了“园林专业课程优化整合学习系统”,为学生实现泛在学习开辟了新的途径。
高职院校“园林树木”课程泛在学习系统探索与实践
【摘 要】
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分析了目前高职院校园林树木课程教学中存在的问题,以及园林树木课程实施泛在学习的必要性,提出了以学生为主体,以学习资源为核心的泛在学习系统设计思路,开发了“园林专业课
【机 构】
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唐山职业技术学院
【出 处】
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工业技术与职业教育
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究项目“基于泛在学习模型的高职园林专业课程整体优化的应用研究”（2012GJJG259）,主持人王俊河.
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