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在新课程改革的背景下,让学生积极的参与课堂,体验知识的生成过程,并从中让学生体验数学学习的快乐,从而在全体上培养学生学习数学的兴趣,让每一位学生获得自己的发展.
参与数学课堂生成过程,培养小学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,让学生积极的参与课堂,体验知识的生成过程,并从中让学生体验数学学习的快乐,从而在全体上培养学生学习数学的兴趣,让每一位学生获得自己的发展.
【机 构】
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河北省赵县新寨店镇六市庄小学
【出 处】
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吉林画报
【发表日期】
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2004年期
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