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新高考·高二语文征稿启事
【出 处】
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新高考（高二语文）
【发表日期】
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2013年12期
其他文献
脑静脉窦血栓形成(cerebral venous and sinus thrombosis, CVST)是由多种病因所致的以脑静脉回流障碍伴颅内压增高为特征的特殊类型脑血管病，占全部脑血管病的0.5%～1%。CVST的早期诊断和治疗对患者的预后有着显著的影响。文章对CVST的治疗进展进行了综述。
患者女,24岁.因右前臂伸侧红斑、结节2周于2012年4月就诊.患者2周前发现右前臂伸侧无明显诱因的出现钱币大、暗红色浸润性结节,较硬,无瘙痒、疼痛等不适,考虑皮肤感染,给予外用2％莫匹罗星软膏和口服罗红霉素胶囊,治疗1周后皮疹无明显变化,表面出现破溃、结痂(图1).病程中无低热、盗汗、乏力等不适.平素体健,否认有特殊化学物接触史.体检:各系统检查未见异常.皮肤科检查:右前臂伸侧有一钱币大、红色浸
期刊
目的 探讨运用行为转变理论帮助糖尿病患者进行行为改变的效果.方法 选取糖尿病患者120例,随机分为实验组和对照组,每组60例.对照组接受常规糖尿病知识教育,实验组接受根据行为转变理论制订的护理干预,干预时间6个月.结果 6个月后,两组患者的空腹血糖、餐后血糖、体质量、三酰甘油、总胆固醇、认知水平及行为水平等方面比较,差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 行为转变理论能帮助患者改变生活方式,取得
摘 要：小学语文是一门集思考与创造于一体的学科。课程内容生动活泼，符合小学生的心理特点。然而，仅仅依靠教学内容的生动性还远远不够。这就要求教师在教学过程中转变教学观念，创新教学方法。如何转变教学观念，创新教学方法，这就要求教师在研究学生心理活动的前提下，运用教育心理学开展小学语文教学活动。结合具体案例，探讨教育心理学在小学语文教学活动中的应用。 关键词：教育心理学;小学语文;教学活动;应用程序
患儿女,1.5岁,因全身散发黄色结节一年余于2011年9月27日至我院就诊.患儿出生时即出现躯干一处黄色结节,其家长未予重视,皮损逐渐增多并累及躯干多处及面部、四肢,至当地医院就诊,诊断与治疗不祥,后转至我院就诊.体检:患儿发育良好,各系统体检无明显异常.皮肤科检查:面部散在黄色丘疹、结节,躯干四肢大量散在形状不规则、界限清楚的红棕色斑疹围绕的黄色或皮色类橘皮样斑块、少量暗红棕色斑片,手足底散在数
期刊
炎症性线状疣状表皮痣(ILVEN)为一种少见的儿童时期发病的皮肤病,皮损表现为沿Blaschko线分布.现将我们诊治的1例报道如下. 患者男,26岁,因左侧躯体丘疹、斑块伴痒8个月余,于2013年4月7日就诊于我院.8个月前无明显诱因于左侧胸背部出现红色丘疹伴瘙痒,未予重视,后逐渐发展至左腋下、左上肢、左下肢及左手掌,皮损呈条索状分布.曾在外院诊断为湿疹,使用多种糖皮质激素乳膏治疗,疗效不佳。
期刊
皮质下缺血性血管病(subcortical ischemic vascular disease, SIVD)被认为是引起血管性认知损害(vascular cognitive impairment, VCI)的最重要和常见的原因。若能早期发现皮质下缺血性血管性认知损害(subcortical ischemic vascular cognitive impairment, SIVCI)或皮质下血管性认