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摘
积极构建“大中小幼”一体化德育体系
【摘 要】
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摘 要：在全员全过程育人的新时代背景下，我省不断健全立德树人系统化落实机制。加快一体化德育横向布局，从“三重点”“六维度”着手，横向覆盖德育全领域。同时，首创省级德育平台，实现“大中小幼”各学段一体化德育的纵向贯通。以全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作为引领，从体系上保障和提升我省青少年德育实效。 关键词：德育体系：一体化;指导思想 中图分类号：G633.2
【出 处】
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教育实践与研究·中学课程版
【发表日期】
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2019年11期
其他文献
摘 要：博物馆文化主要包括为广大观众提高思想品德和文化素养服务，为在校学生的校外教育服务。充分挖掘博物馆文化建设的内在意义和价值，从而和校园教育联姻，对丰富和拓展教育渠道、提升广大青少年的综合素质和道德文化观念有着十分重要的意义和作用。 关键词：博物馆；文化；校园教育 中图分类号：G40-056 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2012）02-0018-02
已是深春，我们尚未学会歌唱 却在春天恸哭我们的父亲 一位步入鄉村晚年的父亲 一位枯藤老树昏鸦的父亲 一位头颅流血，心底流血的父亲 一位茅屋为春风所破的父亲 他的屈辱，与赴死之心 再一次纠正我，在人间走夜路的姿势
芭蕉的阴影 绿是一种什么朝代？ 不施粉黛的清凉 仰面叩问更高的同类和苍穹 阴影是从它体内滑落的薄纱 我肉身沉重，无法捡起来为它披上 许多人经过了，白昼仅仅是玩笑 我过于蠢笨，不能辨认它狡黠的真实 那么炎热究竟来自何地始于何时？ 我爱过的事物都在吉光片羽中坍塌 它们边缘虚白 还要无数次破碎才汇聚成塔 模仿不能抵达的低处 在我头顶绵软、荡漾、结网、勒紧 我就要飘起来，我快要
又是一年秋季，然而却发现挤不进满地秋叶的拍摄胜地，想把叶子带回家拍却又想不出好的创意？摆脱普通叶子带来的单调视角，从叶脉探寻更炫目的状态，利用简单家中两大神器，教你足不出户拍摄炫彩的叶脉。 锡箔纸 厨房中的炫光神器 如果仅仅是拍叶脉，会显得单薄不够有创意，为了使画面更加充实、更有梦幻的效果，我们在背景上做一些简单的创新吧！ 锡箔纸打造炫光背景 你一定不知道锡箔纸除了烘焙美食，还可以做拍摄背
爬楼这样的拍摄行为已经不是太过新鲜的拍摄方式了，但是当你“会当凌绝顶”的时候，不妨先不要看向远方，利用建筑的玻璃向下俯拍绚烂夜都市。 名师有话说 Q：爬楼夜景会不会太平庸？ A：新建筑的兴起，与每个城市中央商务区的落成都会造就新世纪的城市景观，配合不同建筑的夜景照明，一座与白天完全不同的夜晚世界就会呈现在城市人的眼前。爬楼远眺只是一种观景拍摄的方式，很多时候它都太过局限于向远处眺望了，而这次
摘 要：在信息技术学科教学中培养学生的“创艺”思维，其目的旨在提高学生对技术与艺术的整合能力。目前的中学信息技术课堂教学大多以操作演练为主，即侧重于相关技术的使用，在艺术培养方面关注度不够。以成都金苹果锦城第一中学七年级“定格动画”一课的教学实践为例，探讨如何在课堂上实现对学生“创艺”思维的培养，并对 “创艺”思维的培养方法进行总结，以此为培养“创艺”思維的教学实践提供参考。 关键词：信息技术
关键词：2006年中考；实验区；化学试卷；分析 中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1009-010X（2007）03-0018-03 2006年河北省理科综合试卷（化学部分）命题以《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》为基本依据，体现了“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路，尤其突出了对学生双基知识的考查，试题具有一定的探究性和开放性，符合中考《考试说明》的要
利用烟雾拍摄不算是一件很新鲜的事，能够拍摄出状态很好的烟雾效果，之前我们也曾经介绍过，这里给大家一个新的升级版烟雾拍摄方法，让你的烟雾效果更加不同。 为烟雾上色创造奇异效果 摄影师Graeme Black这个创作系列，他利用了烟的随机性，发挥想像力，制作出一幅幅独特的有趣影像，例如将看似毫无规律可言的烟雾变成一只小鱼等等，就像一种特别的绘画。由于在拍摄前根本不知道烟雾最后会变成怎样，所以摄影师
摘要：把教学实践中的所看、所想、所做转化成教研论文，从而跨越教研与研究的鸿沟；论文的闪光点来自研究和积累，要以研究的心态去发现问题、解决问题，从而完成一篇有品质的优秀论文；写作能够促进自身的成长、迈向研究型教研人员。 关键词：教研室与教研工作；教研与科研；高品质论文 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2016）06-0027-02 由人民教育出版社、河北