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以重庆公共运输职业学院为例,在分析PBL教学模式优势的基础上,介绍其在高职英语课堂教学中的具体 运用和成效,以及在实践中存在的问题.
基于自主学习的高职英语PBL教学模式研究
【摘 要】
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以重庆公共运输职业学院为例,在分析PBL教学模式优势的基础上,介绍其在高职英语课堂教学中的具体 运用和成效,以及在实践中存在的问题.
【机 构】
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重庆公共运输职业学院
【出 处】
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重庆电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年4期
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