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中小学英语教师的专业实践与专业发展有其特殊性,立足于英语教师的培训现状及其培训需求,在数据调研与内容分析的基础上,谋求行之有效的培训对策,以期促进中小学英语教师持续健康的专业发展。
中小学英语教师培训需求调研及对策分析
【摘 要】
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中小学英语教师的专业实践与专业发展有其特殊性,立足于英语教师的培训现状及其培训需求,在数据调研与内容分析的基础上,谋求行之有效的培训对策,以期促进中小学英语教师持续
【机 构】
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西安外国语大学英语教育学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2013年07期
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