从小到大，我上过许许多多的课。有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课……然而让我印象最深刻的还要数那堂特殊的课。
　　上周三午休时，班主任谭老师告诉大家，学校要求我们五年级全体师生学唱《歌唱祖国》这首歌，并且在校庆活动上合唱这首歌。同学们一听，纷纷小声议论着：“没意思！真没趣！”
　　突然，教室里响起了激情澎湃的歌声，我抬头一看，原来是谭老师在用教室里的电脑播放这首歌。可能这歌声来得太突然了吧，同学们都哈哈大笑起来，有几位同学跟着歌曲的节奏阴阳怪气地唱了起来，还不时做一些滑稽的动作。慢慢地，许多同学加入“搞怪”的行列。此时，谁也没注意到谭老师的脸色越来越严肃。
　　“啪——啪——”谭老师面色凝重地拍打着讲桌，嬉闹声戛然而止。“同学们，让你们学唱爱国歌曲，很可笑吗？”大家都被老师那严肃的神情吓住了。正在这时，午休铃响了。几个带头搞怪的同学被谭老师叫到了办公室。老师一走，同学们议论纷纷，不明白一向和藹的谭老师为什么突然这么生气。
　　上课铃响了，这堂课还是谭老师的课。我们坐在座位上，安安静静地等待着谭老师。一分钟，两分钟，三分钟……先是那几个搞怪的同学低着头走进了教室。“怎么了？”好事者小声打听着。“惨了！”一向调皮的小李苦着脸说。我们这才意识到问题的严重性。
　　谭老师板着脸走进教室，刚在讲台上站定便情绪激动地说：“歌唱自己的祖国哪里好笑了？！没有强大的祖国，今天你们能过上幸福的生活吗？没有强大的祖国，今天你们能坐在宽敞明亮的教室里，愉快地享受优质的义务教育吗……”老师滔滔不绝，我们也渐渐为自己无知犯的错误感到懊悔。
　　“你们可能现在特别奇怪吧！为什么我发这么大的火。”老师的声调突然低落下来，“我的丈夫是一名战斗机飞行员。有一年他们接到上级命令要求执行一项重要的军事任务。没想到，飞机出现故障，他……”说到这儿，谭老师再也忍不住，失声痛哭起来。
　　“同学们，哪有什么岁月静好，不过是有许许多多的人在为我们负重前行……我们今天能平安、快乐地生活是因为有无数像我丈夫那样的军人在默默付出，是因为有强大的祖国作为我们坚强的后盾。”
　　教室里静得出奇，大家都在静静地思考着。我很愧疚，为自己刚才的无知和浅薄愧疚。感谢谭老师这生动、难忘的一课，让爱国的情怀在我们童稚的心中生根、发芽
　　浓浓爱国情
　　“哪有什么岁月静好，不过是有许许多多的人在为我们负重前行……”老师的一席话振聋发聩，令人动容。这是一篇颇具正能量的习作，一曲《歌唱祖国》引出了师生理念上的矛盾——学生觉得歌曲不潮不酷没意思，并没有意识到其中的爱国之情。幸而有老师指引，将爱国情怀植入童心深。这
　　不仅是一堂语文课，更是一堂爱国课！（平溪）