【摘 要】
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[目的]调查护理本科生实习期间的实践行为,旨在发现护生实习行为中存在的问题,以改进今后教学工作。[方法]引用北京大学医学部护理学院孙宏玉老师编制的护理本科生专业实践行
【机 构】
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北京大学深圳医院,中山大学附属第三医院
【基金项目】
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深圳市科技计划项目（医药卫生类）,编号：201202022
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[目的]调查护理本科生实习期间的实践行为,旨在发现护生实习行为中存在的问题,以改进今后教学工作。[方法]引用北京大学医学部护理学院孙宏玉老师编制的护理本科生专业实践行为评价问卷,对北京大学深圳医院、中山大学附属第三医院的本科实习生139人,进行学生自评和教师他评的方式调查。[结果]行为频率和行为质量方面,学生自评得分大部分高于老师他评得分2分~4分;在＂护理操作及在操作中遵循伦理原则＂和＂沟通交流＂条目中学生自评均分（行为频率为24.11分±7.12分,21.15分±2.53分）（行为
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