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职高会计专业现行的学生学业成绩评价方法——纸笔测验评价方法,产生的评价结果与学生所具有的实践操作能力相关性非常低,缺乏相应的信度和效度。为了使职高会计专业学生学业成绩评价结果能够真实反映出学生所拥有的会计实践操作能力,笔者倡导使用会计实务操作工作样本评价方式,并就具体相关程序进行了说明。