【摘 要】
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同伴教育是依赖于青少年朋辈关系开展教育的一种重要方式。在同伴教育小组开展过程中,社工承担的角色和发挥的作用主要体现为选拔同伴教育者、联合同伴教育者设计活动、培训
【基金项目】
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重庆市社科规划培育项目“提升父母亲子间性话题沟通能力的社会工作服务对策研究”(项目编号:2016PY02)研究成果
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同伴教育是依赖于青少年朋辈关系开展教育的一种重要方式。在同伴教育小组开展过程中,社工承担的角色和发挥的作用主要体现为选拔同伴教育者、联合同伴教育者设计活动、培训同伴教育者、鼓励与协助同伴教育者开展活动。效果评估表明同伴教育者和参与活动的青少年对性教育内容掌握良好,社工的实务能力提高并积累了一些关于同伴教育实践的经验。
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