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基于多年高校媒体制作教学的实践，介绍了一种新的“自组、自拟、自创、开放”的实验教学模式，通过以课程建设为支撑，以综合能力培养为主，以“四类一体”实验内容为抓手、作品创新为导向，构建媒体制作实验教学体系。与此同时提出要合理运用管理制度和激励措施，保障平台正常运行。媒体制作实验教学体系的构建，对媒体制作实验教学平台的搭建进行了详细介绍。