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家庭教育、学校教育和社会教育是构成现代教育体系的三大模块,三大教育模块之间既相对独立又相互贯通.新时期下,对未成年人的品德教育采用家庭、学校、社会教育“三位一体”的综合性教学模式是顺应时代发展趋势的必然要求.本文首先阐述了家庭、学校、社会“三位一体”教育模式的发展现状,然后剖析了三种教育模式之间的关系,最后从学校、家庭和社会三个层面就如何加强未成年品德教育的“三位一体”提出了相应的教学策略.