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教学工作是教与学的有机统一体，以往的政治课教学，忽视了学生的主体学习，忽视了课堂上应有的愉悦气氛，忽视了师生之间的互动情境，这就严重损害了学生乐于探究、主动参与的热情和积极性。
浅议政治课的情感教学法
【摘 要】
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教学工作是教与学的有机统一体，以往的政治课教学，忽视了学生的主体学习，忽视了课堂上应有的愉悦气氛，忽视了师生之间的互动情境，这就严重损害了学生乐于探究、主动参与的热情和积
【机 构】
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山东省诸城市实验中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年24期
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【摘要】节奏是舞蹈重要的表现形式，也是最基础、最简单的表现形式，舞蹈动作需要节奏加以延续来完成整支舞蹈的编排。舞蹈依附于节奏，节奏也增强了舞蹈的韵律感、表现力与感染力。本文通过分析大学舞蹈节奏意识的概念，了解节奏培养意识的研究价值，分析了节奏意识的培养在大学舞蹈教学中的重要性，提出了大学舞蹈教学培养节奏意识的方法，以供参考。 【关键词】节奏意识;大学舞蹈教学;培养;重要性 【中图分类号】J61
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