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探讨中学信息技术学习兴趣的培养方法，通过整合教材使之更好地适应学生的层次，创设问题情境引起学生认知矛盾的碰撞，自主探究和合作学习促使学生全身心投入问题中，引入竞赛式则是教学中一种激励的必要手段。通过增加课堂教学的趣味性，达到智力活动的最佳状态，让学生主动参与、勤于动手、乐于探究、快乐学习。
浅析中学生信息技术学习兴趣的培养
【摘 要】
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探讨中学信息技术学习兴趣的培养方法，通过整合教材使之更好地适应学生的层次，创设问题情境引起学生认知矛盾的碰撞，自主探究和合作学习促使学生全身心投入问题中，引入竞赛式则是
【机 构】
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山东省蒙阴第一中学
【出 处】
：
电脑编程技巧与维护
【发表日期】
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2014年23期
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