论文部分内容阅读
PBL教学法是一种新型教学方式,可以增强教师与学生的双向交流。本文从团队协作和PBL教学的内涵入手,分析了现代高校教育中教师与学生关系,通过教学实践探索计算机专业中PBL教学对学生团队协作能力的培养,并取得良好的教学效果。
计算机专业PBL对提高团队协作能力的研究
【摘 要】
：
PBL教学法是一种新型教学方式,可以增强教师与学生的双向交流。本文从团队协作和PBL教学的内涵入手,分析了现代高校教育中教师与学生关系,通过教学实践探索计算机专业中PBL教
【机 构】
：
泰山医学院信息工程学院
【出 处】
：
中国新技术新产品
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
本文通过采用Midascivil有限元分析软件，建立板单元计算模型，对钢筋混凝土地道桥进行空间受力分析，探求斜交地道桥结构的受力规律，为类似工程的设计及旋工提供参考。
针对在原有迭代FFT稀疏阵列综合方法中，其迭代过程容易陷于死循环而必须通过多次重新随机初始化的问题，提出一种改进的迭代FFT稀疏阵列综合方法。该方法具有两层循环迭代，即在原
研究了一种宽带电磁脉冲辐射振荡与辐射方法,基于该方法设计了一种紧凑型宽带电磁脉冲辐射装置。仿真分析与试验研究结果表明,该辐射装置在输入电压为300kV的条件下,可获得13
摘要： 目的：探讨孕期营养教育在孕妇围产期中的临床应用价值；方法：选取2011年9月至2012年9月间于我院行常规产前检查的孕妇220例，随机分为对照组（110例）和观察组（110例），对照组患者进行常规产前宣教，观察组患者进行孕期营养教育，观察两组患者各临床观察指标，并进行统计分析；结果：观察组阴道分娩率、剖宫产率，巨大儿率、低体重儿率，BMI超重率、并发症发生率、营养知识评分等指标均明显优于
以高速、高精度的三自由度平动并联机构为研究对象,列出机构的速度雅克比矩阵,得出了动平台和各个构件的速度映射关系式。提出了一种速度雅克比矩阵与虚位移原理相结合的机构