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提高教学质量已经成为我国高等教育的核心任务和战略重点.本文以预防医学专业本科学生为研究对象,尝试对环境健康学课程的教学方法进行改革,实施以学生为主体的授课方式,取得了良好的效果,也发现了一些存在的问题.本文就本次理论课程授课方式的改革尝试进行了总结,以期为今后更好地促进教学改革提供思路和经验.
以学生为主体的授课方式的实践与评析
【摘 要】
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提高教学质量已经成为我国高等教育的核心任务和战略重点.本文以预防医学专业本科学生为研究对象,尝试对环境健康学课程的教学方法进行改革,实施以学生为主体的授课方式,取得
【机 构】
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北京大学公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系,北京大学公共卫生学院毒理学系
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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美国中华医学基金会教育改革项目
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