格式条款遁人习惯法源之危机思考——从“31日不计息”规则说起

来源 :河南财经政法大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuzhangzhe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习惯作为法源,是法治先进国家之通行做法.交易习惯常借助格式条款的“外衣”呈现于世,由此产生二者真假难辨的迷象.格式条款借助行规、示范合同与规范性法律文件潜入交易习惯,进而僭越习惯法源之地位,将逃离信息规制和内容控制的双重规制,剥夺相对人的信息获取权,架空格式条款特别规则.
其他文献
摘 要:“互动探索式”教学以启发性,探索性原则为基点,在教学过程中,采用灵活、生动的教学形式,体现学生的主体地位与教学民主、知识性与趣味性以及探索性相整合,重在启迪学生的思维,调动其主观能动性,培养其探索意识和创新能力,弘扬学生的创新理念。  关键词:新课标;自主学习;互动教学;有效性;情感教育  一、新课程标准背景下对英语课堂教学新的要求  新课程标准强调以人为本的教育理念。“一切为了学生,为了
现象学对于英语教育工作者来说,是一种哲学精神,更是一种有指导意义的全新理论。在现象学视域中,意义先于概念,存在大于本质。现象学“回到事情本身”的宣言将英语教育引向体
研究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题,获得结论的过程。  学习活动应当是主体积极参与的一种源自于内在需要的活动,是学生不断地积累经验、改变经验、重组经验,不断地更新自我、充实自我的过程。传统“接受性教学”常常以教师为中心,以学生是否记住书本知识为目标,学习难以成为学生作为一个完整的人的内在需要。而“研究性学习”着力于学生的学,鼓励学生以
期刊
谈起美术,许多同学可能会皱眉头,可如果可以信马由缰,爱咋画就咋画,爱画啥就画啥呢?相信愁容定会一扫而空,取而代之的是眉飞色舞、挥挥洒洒。说起音乐,可能也有人不喜欢,那如
随着全面深化改革进程的不断推进,我国养老制度改革的步伐也在不断加快,机关事业单位和企业养老金“双轨制”的现状亟待解决。年初,国务院总理李克强在政府工作报告“2014年工作
随着我国经济社会的不断发展,大力发展职业教育和全面实施素质教育已成为当下至关重要的事情。作为职业学校的必修课,在实施素质教育的进程中,英语教学对培养高素质技能型人
摘 要:随着社会的不断发展,在人们的物质生活得到满足的情况下,人们对精神生活的质量要求越来越高,因此,音乐教育专业越来越成为一个受青睐的专业。伴随着音乐专业的不断发展,如何有效提高音乐课堂教学成为每一个音乐老师应该关注的问题。  关键词:音乐教育;课堂教学;有效性  “培养学生的一技之长”是职业技术学院的主要教学目标,因此,职业技术学院要在抓好基础课程教学的基础上,狠抓专业课教学。随着社会的不断发
摘 要:新课程体育教学倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习,引起教师角色、教与学的方式的变革,笔者结合自己的教学,从培养学生学习兴趣入手,创设民主和谐氛围,发挥教师的主导作用,鼓励学生敢于创新,积极反思等进行阐述。  关键词:体育;改革;课堂;兴趣;和谐;主导;创新;反思  高中体育课程改革就是要着眼于中学生终身体育意识及习惯的培养,立足于学生对体育的身心需求,把学生作为课堂教学的主体,向着
红树林沼泽
期刊