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从2001年9月开始的新课程改革，算起来已有十三四个年头了。新课改带来的效果是显而易见的。就像我们国家的改革一样，越往深处会越难，越到攻坚阶段负担可能越重。本刊本期刊发的通讯《春陵河畔课改潮--新田县整体推进课堂教学改革纪实》，回答了怎样化解课改中负担过重等难题。
“减负型”课改值得推广
【摘 要】
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从2001年9月开始的新课程改革，算起来已有十三四个年头了。新课改带来的效果是显而易见的。就像我们国家的改革一样，越往深处会越难，越到攻坚阶段负担可能越重。本刊本期刊发的
【出 处】
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湖南教育：中旬（B）
【发表日期】
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2015年3期
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