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一、研究缘起：优化作业设计实现轻负担高质量（1）作业在科学教学过程中的地位与作用。作业贯穿科学教学活动的始终。它是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是学生学习情况反馈的第一手材料，是提高学生素质的重要载体，最能凸显学生自主学习的能力，最能真实反映学生的学习过程，是不应忽视的形成性评价内容。
初中科学优质作业设计的实践探索
【摘 要】
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一、研究缘起：优化作业设计实现轻负担高质量（1）作业在科学教学过程中的地位与作用。作业贯穿科学教学活动的始终。它是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是学生学习情况反
【机 构】
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浙江省金华市第四中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年6期
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