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培养当今社会所需的护理人才，课程设置是重点，而指导课程设置的教育思想是关键，有效教育管理活动是实施培养目标的行动过程．通过对澳门一所民办高等护理教育机构秉承从“人”到“仁”教育思想，融合东西方文化，设置以“仁”为指导的护理学士学位课程，建构和推行仁爱的教育管理模式，分享说明护理教育各环节的一致性和整体性。