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“形势与政策”课教学效果是衡量其教学质量的一个重要标准.探究提升高校“形势与政策”课教学效果对于培养担当民族复兴大任的时代新人、加强思想政治理论课针对性和实效性、深化“办好思想政治理论课关键在教师”具有重要的现实意义.在高度重视“形势与政策”课教学的基础上,靶向设计其教学内容供给,打造一支“专兼结合”的高水平师资队伍,创新升级“形势与政策”课教学方法与手段,完善“形势与政策”课教学效果评价,以期提升其教学效果.