【摘 要】
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在我国的教育体制现状下,学校往往更加注重学生的成绩,而忽略了学生在成长过程中,情感方面所产生的变化.而小学美术不应仅仅培养学生的审美观,还需要根据孩子在成长过程中发
【机 构】
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吉林省舒兰市小城镇中心小学校 吉林舒兰 132606
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在我国的教育体制现状下,学校往往更加注重学生的成绩,而忽略了学生在成长过程中,情感方面所产生的变化.而小学美术不应仅仅培养学生的审美观,还需要根据孩子在成长过程中发生的情感变化,教会孩子如何用画笔去表达和宣泄自己的情感.因此,学校应重视小学美术教育,如何在教学过程中,加强对学生的情感教育,促进学生的身心健康发展,全面提高孩子的综合素质.
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