目的:调查武汉市家长对儿童安全用药知识和药物不良反应的认知状况,为医药服务人员开展儿童家长安全用药教育提供参考。方法:2016年6月-2017年6月,对武汉市4所幼儿园的1030名3-7岁儿童的家长进行安全用药问卷调查。结果:在儿童用药前,80.50%的家长会经常阅读药品说明书,文化程度越高的家长,阅读说明书的比例越高(P<0.05);4.70%的家长曾给自己的儿童使用成人药;20.53%的家长曾给自己的孩子国外购买过药品;37.38%的家长更愿意通过网络接受用药教育;92.66%的家长愿意了解儿童不良反应的相关知识,但对不良反应定义的正确知晓率仅为50.57%;家长文化程度越高对不良反应的正确理解程度越高(P<0.05)。结论:医药服务工作者应当围绕家长的需求,有针对性地开展儿童安全用药知识教育;药品生产企业仍需加大儿童药品的研发力度,政府部门应当鼓励民众主动参与药品不良事件的信息上报,从而共同保障儿童用药的安全。