浅析开放式在线课程的教学改革——以L学院为例

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当代"90后"大学生是在新媒体背景下成长起来的一代,大学生是新媒体技术使用最为广泛的群体。本文通过对该校大一新生开放式在线课程使用情况的现状进行调查,分析目前环境下高校学生和教师幕课、移动互联网等开放式在线课程等的使用情况,提出了相应的教学改革策略。
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