【摘 要】
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“学校”之设计是黄宗羲政治思想中极具特色的部分,其核心在于对传统政治中之政教、政学关系予以一种具体的制度性规划,堪称儒家政制理念中关于政教关系问题的经典论述.具体
【机 构】
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北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院
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“学校”之设计是黄宗羲政治思想中极具特色的部分,其核心在于对传统政治中之政教、政学关系予以一种具体的制度性规划,堪称儒家政制理念中关于政教关系问题的经典论述.具体而言,学校之功能体现在三方面:首先,作为精英再生产与政治伦理养成的重要场所;其次,作为公议中心与政治权威之所在;最后,也构成了基层社会组织的一种重要形式.由此,学校既体现了“道统”在制度层面对于“政统”的规约,也展现了“教”在塑造基层社会风俗、秩序方面的意义.
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