【摘 要】
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一、问题的提出当今社会发展,迫切要求我们培养具有现代人才素质结构的新人.然而,在目前教学中,学生只能被动地接受知识,而不能主动地探索知识,因而学生的个性受到压抑,智力
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一、问题的提出当今社会发展,迫切要求我们培养具有现代人才素质结构的新人.然而,在目前教学中,学生只能被动地接受知识,而不能主动地探索知识,因而学生的个性受到压抑,智力不能正常发展.要改变这种现状就必须学会学习.<学会生存>一书精辟地指出:未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.未来社会需要的是具有主体精神、创新意识和实践能力的人才,因此,现代教育要注重培养学生终身学习的能力,而这种能力的培养要从学会学习开始.阅读教学中的学法指导实验的实质就是"教会学生学习"
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