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急诊科是各大医院的窗口科室及矛盾集中区,也是实习生、规培生必须轮转学习的科室。由于其承担医疗工作繁重,患者病情复杂,抢救措施繁杂,对医生的快速判断、应变、处理能力都有很高的要求,医学生培养过程更面临巨大的挑战。通过分析急诊临床教学中的难点并提出几点思考和建议,探索更优化的急诊医学生培养方案,以期促进急诊医学教学的发展。