论文部分内容阅读
倡导以人为本的职业教育是社会变革和发展的外在压力使然,也是教学的内在诉求。以人为本的职业教育,能够体现和挖掘学生的主体性,展现教师的教学个性和学生的学习个性,注重教师和学生的全面发展,焕发教师和学生的生命活力。通过全面的教学目标、适切的教学内容、灵活的教学方法和平等的师生关系实现以人为本。