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新时期少数辅导员职业价值观出现偏差,加强新时代辅导员职业价值观培养非常有必要:建立合理的辅导员培养机制,加强对辅导员的专业化培养;加强辅导员的职业规划,增强辅导员的职业认同感和归属感;合理运用激励机制,激发辅导员的工作热情;完善考评机制,规范辅导员的职业活动和行为
论新时代辅导员职业价值观的培养
【摘 要】
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新时期少数辅导员职业价值观出现偏差,加强新时代辅导员职业价值观培养非常有必要:建立合理的辅导员培养机制,加强对辅导员的专业化培养;加强辅导员的职业规划,增强辅导员的
【机 构】
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湖南文理学院,湖南 常德,415000
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年3期
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