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文章就中俄两国高中物理课程标准的框架、课程目标、内容标准、评价标准进行了全面的比较研究,并分析了各自特点和异同。
中俄两国高中物理课程标准比较研究
【摘 要】
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文章就中俄两国高中物理课程标准的框架、课程目标、内容标准、评价标准进行了全面的比较研究,并分析了各自特点和异同。
【机 构】
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江苏师范大学教育科学学院
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2018年11期
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