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目前人文素质教育在高职院校的地位不容乐观，其原因是多方面的。对人文素质教育的忽视影响了高职学生人文素质的培养与提高，不利于学生与社会的全面发展。加强高职人文素质教育，探索有效地发挥其教育功能的途径是促进学生全面发展的需要，是时代发展对人才素质培养的必然要求，是落实科学发展观、构建和谐社会的需要。