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新课程的改革带来了对课堂教学趣味性模式的探讨,初中阶段是学生威长和发展的重要时期,在这一时期学生所养成的学习习惯和思维模式,对其一生的发展具有重要的意义.初中历史学科通过中国历史知识的传授促进学生人文素养的提升,因此,本文主要探讨构建初中历史趣味课堂模式.
打造历史趣味课堂 启智育人润物无声
【摘 要】
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新课程的改革带来了对课堂教学趣味性模式的探讨,初中阶段是学生威长和发展的重要时期,在这一时期学生所养成的学习习惯和思维模式,对其一生的发展具有重要的意义.初中历史学
【机 构】
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江苏省南通田家炳中学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年11期
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