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随着多媒体技术的发展和网络的普及，微课作为一种新的学习模式应运而生。目前，我国的微课研究还处在发展阶段，现有初中生物的微课质量参差不齐。因此，根据初中生物学科特点，尝试探讨微课在生物教学的课前预习、课堂学习、复习巩固及实验教学等方面的有效运用，以期提升初中生物教学质量。
微课在初中生物教学中的设计与应用
【摘 要】
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随着多媒体技术的发展和网络的普及，微课作为一种新的学习模式应运而生。目前，我国的微课研究还处在发展阶段，现有初中生物的微课质量参差不齐。因此，根据初中生物学科特点，尝试探
【机 构】
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河南省鹤壁市实验教学与教育装备办公室
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年11期
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