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阅读课的课堂教学一直以来是广大教师潜心研究的重要领域。我觉得阅读课要上好,切入点的确定很重要。可以说切入点选择得好能使师生的阅读达到事半功倍的效果。我们可以从文本中寻找切入点,比如文章的题目、中心句、关键词、线索等;也可以从文本以外寻找切入点,比如插图、课后练习等;当然也可以从别的角度确立切入点,如多媒体的方法、从学生感兴趣或熟悉的地方切入等。