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小学生还处于性格养成的关键发展阶段,学科教学对塑造小学生的性格有重要的作用。尤其是在音乐这类艺术性的学科教育中,小学生可获得良好的熏陶,逐渐形成良好的个性品质。只是音乐教师要培养小学生良好的性格,还需采取科学的教育方法,最大化地发挥音乐教育对塑造学生性格的作用。
小学音乐教育中儿童性格的培养方法研究
【摘 要】
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小学生还处于性格养成的关键发展阶段,学科教学对塑造小学生的性格有重要的作用。尤其是在音乐这类艺术性的学科教育中,小学生可获得良好的熏陶,逐渐形成良好的个性品质。只
【机 构】
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青岛金门路小学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2020年14期
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