【摘 要】
：
培养学生自主学习能力已成为新课改中教师面临的一个富有挑战性的课题。本文认为教师必须更新教学理念,转变角色,确立学生的主体地位。根据学生学习特点,指导学生掌握自学的
【机 构】
：
江苏省宿迁市湖滨新城皂河初级中学,
论文部分内容阅读
培养学生自主学习能力已成为新课改中教师面临的一个富有挑战性的课题。本文认为教师必须更新教学理念,转变角色,确立学生的主体地位。根据学生学习特点,指导学生掌握自学的方法,养成自主学习的习惯,培养学生的创新能力。
To develop students’ self-learning ability has become a challenging subject for teachers in the new curriculum reform. This paper argues that teachers must update their teaching philosophy, change their roles and establish students’ dominant position. According to the characteristics of student learning, to guide students to master the method of self-study, develop the habit of self-learning, and develop students’ innovative ability.
其他文献
针对具有输入控制时滞的不确定系统，提出了一种具有滑动模态的变结构控制。设计出了系统切换函数和控制律，用切换函数使滑动模态渐近稳定，用变化的不连续控制保证滑动模态的存在
陶行知先生说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”教育是生活的需要,其源于生活,又回归生活。我国教育制度改革不断追求新的突破,而回归生活是本次课程改革追
《九年制英语新课程标准》强调英语教学要注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值,教学的对象是全体学生,要关注语言学习者的不同特点和个性差异。英语,作为一门非母语语
基础教育课程改革纲要指出:“要培养学生主动参与、勤于探索、乐于动手,检阅和处理信息的能力,获取知识的能力,发现、分析、解决问题的能力。”要实现这些教学目标,这就要求
小组合作学习是以合作学习小组为基本形式,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式。要合理构建合作学习小组,明确合作小组学习中的职责,培养良好的合作学习习
情境创设是课堂教学不可疏忽的环节。恰当的导入有利于激发学生亲近历史的兴趣;层层递进的铺垫有利于促进学生有方向地探究历史知识和现象;精彩的点拨有利于增强学生对历史事
背景“证治药动学”假说于1991年由黄熙等人提出,包括“辨证药动学”及“复方药动学”两部分。其后黄熙又提出“脾主药代动力学”假说,即“脾主运化”主管药物的吸收、分布、代谢及排泄。已有动物实验表明脾虚大鼠体内磷酸川芎嗪浓度明显高于健康大鼠。在临床麻醉过程中有一个特别现象,瘦的、苗条的患者在麻醉诱导过程中的异丙酚剂量比正常体形或胖的患者多。因此我们考虑体质对异丙酚药效的影响。而且广东地区人群中脾虚证者
爱国主义是使一个民族自强不息,团结奋进的不倒旗帜。中学生的世界观,人生观,价值观尚未完全形成,此时爱国主义教育,有着非常重要的意义。由于中学历史教材的思想教育性强,教
搞好高初中物理教学的衔接，帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，跨过“高台阶”，是高一物理教师的首要任务。
目的：1.获取并培养24h新生大鼠的骨髓细胞，观察LLDT-8对不同时间段骨髓细胞凋亡的影响。2.骨髓细胞加诱导剂诱导的同时加入LLDT-8干预，共培养72h后将细胞爬片进行HE染色和VEGF免