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文章从任务型语言教学理论的角度，联系我国大学英语教学实际，探讨了在任务型教学中存在的误区及问题，如任务设计无信息差、任务缺乏真实性、活动中欠缺交际策略等，并针对问题提出了相应的对策。
任务型语言教学常见问题及对策
【摘 要】
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文章从任务型语言教学理论的角度，联系我国大学英语教学实际，探讨了在任务型教学中存在的误区及问题，如任务设计无信息差、任务缺乏真实性、活动中欠缺交际策略等，并针对问题提出
【机 构】
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湖南吉首大学公共外语教学部
【出 处】
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海南广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年4期
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