依托地域文化探索职业院校班主任学生思想工作新路径

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学生思想工作是学校教育工作的重要组成部分,尤其对于年龄、心智还处于发展阶段的职校生来说,思想工作教育对其今后的发展起着至关重要的作用.但我国职校生的学生性质和特点决定了其对单一的思想工作教育模式比较排斥,因此教育效果有待提高.以职业院校学生思想工作的重要性为切入点,分别从学生、教师和学校角度剖析当前职业院校学生思想工作的现状,分析地域文化与思想教育工作的耦合性,形成了以地域文化优势整合思想教育工作与专业教学工作、提取地域文化精神,形成新的思想工作体系的具体路径.为班主任思想工作的开展提供了新的思路,从而促进学生思想工作的有效开展.
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