数学活动的实践与认识

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根据“数学教学是数学活动的教学”的观点,在数学课堂教学中开展数学活动,既是数学教学理论的要求,也是新课程改革的迫切需要。在课堂教学中通过数学活动:问题引导、合作尝试、交流评价、综合反思等主要环节,让学生体验过程,获得知识,分享成功,有利于激发学生学习数学的兴趣,培养学生的多维素质。 According to “mathematics teaching is the teaching of mathematics ” point of view, to carry out mathematics activities in mathematics classroom teaching is not only the requirements of mathematics teaching theory, but also the urgent need of the new curriculum reform. In the classroom teaching, students can experience the process, gain knowledge and share success through mathematics activities such as problem-guided, cooperation, exchange and evaluation, and comprehensive reflection. It is good for stimulating students ’interest in mathematics and cultivating students’ multidimensional quality.
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