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由于当前小学作文教学中模式单一,学生官话、套话、成人化现象严重,本人结合自己多年的教学心得总结出"作文生活化"这一教学思路,教学中协助学生选择主题,引导诱发生活体验,并帮助学生情景再现,真正融入生活体验,课后对学生的创作成果进行积极的评价和有效的激励等措施都可以让学生在快乐中学习,在快乐中成长。