【摘 要】
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音乐美育,作为高校人才培养体系和培养方案的重要载体,不断经历着探索改革与实践。新时代高等学校美育工作意见的提出,无疑给美育教育教学的发展和研究指明了方向,因此,美育
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音乐美育,作为高校人才培养体系和培养方案的重要载体,不断经历着探索改革与实践。新时代高等学校美育工作意见的提出,无疑给美育教育教学的发展和研究指明了方向,因此,美育教育教学的开展在当代是大势所趋。本文以大学生的个性化发展为主线,探索高校音乐美育教育教学的改革模式,将音乐通识教育与学生个性化发展需要相结合,全方位、多角度地动态搭建大学音乐美育教学体系,促进高校应用型人才的培养。
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