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论文重点探究初中古典诗歌阅读教学中语文核心素养的培养、优化,以实践为出发点,从“诗歌散文化,感受意境美”“提问激兴趣,抓住关键词”“拓展比较阅读,扩大诗歌积累”三个方面谈提升优化学生的语文核心素养的具体做法.
初中生古典诗歌阅读教学中语文核心素养的培养优化
【摘 要】
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论文重点探究初中古典诗歌阅读教学中语文核心素养的培养、优化,以实践为出发点,从“诗歌散文化,感受意境美”“提问激兴趣,抓住关键词”“拓展比较阅读,扩大诗歌积累”三个
【机 构】
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天津市第四中学 天津 300211
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年34期
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