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通过分析当前我国高校“计算机组成原理”实验教学的现状，深入剖析其中存在的问题，提出几点切实可行的改进方法，以提高计算机组成原理实验的教学效果，推进我国高校普通计算机组成原理教学的发展。
计算机组成原理实验教学的思考与改进
【摘 要】
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通过分析当前我国高校“计算机组成原理”实验教学的现状，深入剖析其中存在的问题，提出几点切实可行的改进方法，以提高计算机组成原理实验的教学效果，推进我国高校普通计算机组成
【机 构】
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天津财经大学理工学院信息科学与技术系
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2006年10期
【基金项目】
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天津市“十五”综合投资教改项目
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