【摘 要】
：
全球技术研究和咨询公司（Gartner）2002年调查报告表明,未来10年中至少95%的人机交互信息是文本语言,而80%以上的文本中涉及地理信息描述[1]。在当今互联网技术高速发展的态势下
论文部分内容阅读
全球技术研究和咨询公司（Gartner）2002年调查报告表明,未来10年中至少95%的人机交互信息是文本语言,而80%以上的文本中涉及地理信息描述[1]。在当今互联网技术高速发展的态势下,基于地理信息的服务正潜移默化地改变着人们的日常生活,如寻找餐馆、旅店、娱乐中心、购物中心等常规的寻址问路,弘扬旅游文化、畅享虚拟城市游戏、共享网络社区交流等多元化的空间位置服务等。起源于信息检索领域的地理信息检索缩短了Web空间信息与普通用户的距离,是实现地理信息服务及其增值服务的重要媒介。
其他文献
教育,是太阳底下最光辉的事业;教育,是一束光照亮另一束光;教育,是一团火抱紧另一团火。对于优秀的教育者,世人素来怀有无尽的景仰之情与敬畏之心。他们的出彩之处,秉持某种
达县农村信用社始终坚持“以抓存款增长为先导，以抓资产质量求生存，以抓市场营销促发展”的经营理念，与农民朋友风雨同舟，荣辱与共。以农为本，为农服务，靠农发展，创新谋发展，齐心争跨
从需求方面对软件可信性评估进行研究,对需求的可信指标,需求稳定时和需求变化时软件可信性评估,3个方面进行相应研究,对软件可信进行了总结,并提出了一些不足.
用VB编程在Jorge一文的基础上进行改进，增加高级逻辑推理，从而使其更能模拟人工扫雷过程，更好地符合了Winmine的原型RLogic所代表的Logic（逻辑推理）的意思。此外，实现了Winmine中的
成都市农村信用社联合社成立于2000年7月,全市共有县级农村信用联社16家,独立核算的信用社306家,员工5500多人。截止2000年9月末,全市农村信用社各项人民币存款余额165亿元,
基础教育的核心就是培养学生“学会学习、学会合作、学会分享”，为学生今后走向社会打下坚实的基础。在小学教育中，结合小学生随性、自然的年龄段特点，教育工作的重心在于帮助其逐渐养成“感情融合”的能力。要培养学生的感情融合能力，首先要促进学生在校园生活中产生感情和意识上的归属感、认同感。每個孩子只有在认同的基础上，才能对班级、学校组织的德育和教学活动表现出最大的热忱。 孩子们走进校门，都带着不同的角色，