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本文以《鸟的天堂》为例,谈如何构建科学教学体系,全面提升学生的语文素养。重点通过初读、品读、研读等由浅入深、层次分明、循序渐进的板块式阅读训练,潜移默化中完成规范语言、积累材料、领悟方法、掌握技巧等系列语文学习过程,使学生在学习中内化提升,达到对语言文字深层次地吸收、积累以及运用。
构建科学教学体系 全面提升语文素养——《鸟的天堂》说课设计
【摘 要】
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本文以《鸟的天堂》为例,谈如何构建科学教学体系,全面提升学生的语文素养。重点通过初读、品读、研读等由浅入深、层次分明、循序渐进的板块式阅读训练,潜移默化中完成规范
【机 构】
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江苏无锡市新吴区高浪小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年10期
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