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文章针对当今社会美术考级盛行的现象,提出需要关注美术教育的意义和目的。特别是幼儿美术教育的目的,明确指出教育者不能单纯关注美术功能性的目的,应该超越绘画本身的意义。以幼儿的发展水平和社会发展为导向,从激发兴趣爱好、注重审美感受,以及学会学习与合作三个方面做出阐述,明确教育者应该根据幼儿发展水平关注综合能力与学科领域之间的有机融合,达到美术教育的真正目的。