【摘 要】
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民间童谣作为儿童文学的一部分,以其特有的题材、语言和艺术表达形式深受幼儿的青睐。民间童谣是传统文化的载体,其浓郁的生活气息和本土特色正好可以作为幼儿园教学的课程资
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民间童谣作为儿童文学的一部分,以其特有的题材、语言和艺术表达形式深受幼儿的青睐。民间童谣是传统文化的载体,其浓郁的生活气息和本土特色正好可以作为幼儿园教学的课程资源。民间童谣作为民间文学的一个分类,是幼儿教育中的一个富有独特性的领域,它除了对幼儿能起到增长知识、启发智慧、激发想象、培齐品德、陶冶情趣外,也起到统一游戏动作的作用。在组织教学活动时,教师根据活动需要将童谣灵活地运用到活动的各个环节之中,并通过挖掘童谣内容与教育教学内容中存在的有机联系,能够较好地提高教学活动的质量。
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